新托福口语记笔记的误区

mashanyu

针对新托福口语的综合任务部分，记笔记的环节是多数学生的困难，很多同学遇到记笔记的部分，就感觉难度大，无从找到正确而有效的方法。其实，记笔记是可以通过正确途径提高的，再加上反复的练习，我们就可以抓住技巧，记到重点。本篇中，朗阁海外考试研究中心的专家将先介绍几个记笔记的误区，然后为考生们解答新托福口语对话中什么内容是不该记的。

    一、笔记的误区

    误区一：尽量多记，无论记什么，尽量多写字

    大家可能没有统计过新托福口语的听力部分语速是怎样的，如果按数据来统计的话，听力部分的速度是一秒钟3至4个单词，那么对话是1分至1分半，也就是180至360个词左右。我们能记下来的平均数量是60至80词，也就仅仅占到三分之一的比例，怎么能涵盖所有的内容呢？尽量多写这个概念让我们更加的困惑，再怎么快，也跟不上，所以很多同学说自己记笔记的能力非常差，那么新托福口语的综合部分就无法提高了。

其实，尽量多记这个概念有些模糊，尽量多记时，要先明确记什么，什么不该记。准确地说，就是记关键的内容，记可以得分的内容，后面我们用具体的例子为大家展示。

误区二：希望抓住所有的句子，一个也不想丢下

上面已经为大家统计过数字了，我们至多只能跟上三分之一的内容，但是很多同学希望能听更多的内容。如果不写出来，那么能听到的句子就多了很多。但是，我们当时听懂了很多句子和信息却不记下来，等准备时间结束后，让我们复述时，很多的信息已经由于我们忘记而缺失了，我们又如何能把内容说完全呢？所以，在记笔记时，要有选择的放弃一些内容，这样才能相对完整地记录下一些备于后面复述时使用的句子。越是不想丢下句子，就越无法写出听到的内容。

误区三：记和说是分开的任务

记笔记时，还有一个问题，很多学生把记下的内容当作是听的过程中完成的任务，而不是复述时有效的依据，复述时仍根据记忆，甚至不看笔记。这说明了两个问题，一、笔记质量本身不高，没有参考性；二、感觉凭记忆说的内容比笔记要多。如果是这样，记笔记有什么意义呢？因此，我们要尽可能的为自己提供方便，记的笔记要为自己服务，要清楚、完整，这样才能使用笔记。如果不记笔记，凭记忆是非常难的。