四个GMAT写作常见错误

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11月23日  美国留学规划及托福入门全景解析

从无到有，从低到高，从远到近
留学的路，蜿蜒却清晰。
听听别人的故事，走出自己的不平凡之路
托福，始于足下

活动时间：11月23日16:30—18:00
活动地点：新街口一号教室
朗阁学术专线：84722272 ，84722790
朗阁学术分享QQ群：243444605

宋润霖
江苏朗阁培训中心托福听力部长。雅思，托福听力主讲。接受ETS官方新托福培训，从事英语及新托福听力教学4年。独创“碾压式听力训练法”，“树形订正法”。消除学生学习过程中耗时耗力却没有进步的痛楚。课堂教学“授人以鱼，更授人以渔”，不仅让学生进步的快，且进步的更长远。利用各种方式让学生不惧辛苦，善于拼搏。

合作：项目部 赵波老师

活动内容和亮点：
1．美国留学规划师全面剖析美国留学政策及美国名校招生要求（赵波）
2．案例剖析和学习
3．海外语言考试全面了解及备考计划安排
4．朗阁名师现场答疑
5．一对一教学总监，教学主管学习规划机会，一对一作文批改,口语评估测试

活动现场优惠和礼品内容
报名全明星定制班课程，享88折优惠,并赠送考前冲刺班单项课程
当天报名常规课程享9折优惠（一对一除外）
赠送朗阁词宝，当天报名者赠送2014年托福考试机经电子版
对于GMAT考生来说，几乎没有几个考生敢担保其写的作文没有一个错误，原因便是考生在备考过程中，往往会由于习惯等因素让作文有大大小小的问题或错误的发生。考生常会发生哪些写作错误呢？
1、表达不一。我们知道文章是思想的载体，而词是这个载体的基本组成要素。没有单词，就无法准确地表达思想。由于所掌握的单词有限，往往使学生感到自己“满腹的心里话不知怎么说”，为了写完一篇400多字的GMAT作文，只能搜肠刮肚，勉强拼凑，结果使思路受到限制，写出来的句子总是不能表达出自己的本来意图，文章主题反倒成了载体的奴隶。为了弥补词汇量的不足，一些学生就把一些熟悉的单词、简单的句子结构重复使用来避免犯错而使文章显得单调、呆板，甚至观点和见解也因此大打折扣。对单词含义的一知半解，使得学生在写作时生搬硬套。把汉语成语硬生生地逐字对译。
2、词汇拼写错误。所谓的词汇拼写错误指的是同学们在词汇的写作中，常常的把单词拼写错误。这个就是需要同学们在平时多动手谢谢词汇。在考试的时候认真的写作就可以避免的了。
3、作文索然无味，由于学员掌握的词汇不足，所以在GMAT写作时，往往是一个词在文中不断的重复出现，结果使得自己的作文读起来很索然无味。如有的学生只知道“促进”一词是improve,于是在写作时，只要是“促进”，他就把improve一词搬上去，殊不知，“促进”一词还可以用promote, enhance, advance, facilitate, strengthen 等词表达。但这并不意味着这几个词可以随时互换，学生在用的时候也要根据具体的情景而选择具体的词。
4、在GMAT考试的时候，把范文搬过来用。其实范文搬过来用比较容易当成作弊来处理。同学们可以参照GMAT写作范文作者的思路，但是万万的不能照写。
以上就是四个考生最长犯的写作错误。对于这些错误考生在备战写作过程中一定要多加小心，不要在GMAT考试中也出现类似的错误。